教育部新聞宣傳中心執行副主任餘冠仕
  人民網11月3日電 國家網信辦2日下午召開移動互聯網業界代表座談會,學習宣傳落實十八屆四中全會精神,共同探尋推進網絡空間法治化的“良方”。教育部新聞宣傳中心執行副主任餘冠仕參加座談會併發言。以下是發言內容:
  黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的重大戰略任務,為依法管網、依法辦網、依法上網,全面推進網絡空間法治化指明瞭方向。深入貫徹落實四中全會精神,政府部門新媒體更要起到依法治網排頭兵的作用。2012年以來,教育部先後開通了“微言教育”“兩微一端”(微博、微信、客戶端),目前粉絲數超過1000萬。現將教育部利用新媒體平臺,在推進依法治網方面的一些具體做法彙報如下。
  1、堅持公開,使移動新媒體成為依法行政的重要平臺。
  《決定》指出要全面推進政務公開,明確要求推進政務公開信息化,加強互聯網政務信息數據服務平臺和便民服務平臺建設。人在哪裡,工作就做到哪裡。現在我國已擁有6.3億網民,12億手機用戶,5億微博、微信用戶,教育部充分認識到網民群體的重要性,特別重視利用移動新媒體搭建政府和社會的溝通平臺。
  一是及時發佈重大信息。目前,教育部對外發佈重要信息時都將移動新媒體作為重要平臺。在考試招生制度改革等重大政策出台時,通過微博、微信首發文件全文、系列圖解等,及時搶占網絡輿論空間。二是主動推動政民互動。充分利用“微訪談”形式,請教育部官員、高校職能部門負責人、中小學校長等,與網民在網上對話交流,解疑釋惑。袁部長等3位部領導帶頭參與。一年多來,共舉辦50多場微訪談。三是積極解決網民難題。教育部高度重視網絡上反映出來的社情民意,通過“微博微信網友留言處理箋”這一制度化的方式,將網民的咨詢和投訴轉給有關業務部門,並將解答及時反饋給網友。
  2、主動引導,把政務新媒體打造成弘揚社會主義核心價值觀的重要陣地。
  目前,全國共有2億多學生、1700萬教師,如何搶占網絡輿論陣地,用社會主義核心價值觀來引領這一群體,成為教育部政務新媒體的一個重要任務。為此,教育部新聞辦在新媒體平臺上,策划了“暑期實踐曬曬看”、“光盤寒假”、“感念師恩”、“如何做黨和人民滿意的好老師”等活動,吸引師生參與。
  比如,今年9月9日,習近平總書記到北京師範大學看望師生併發表重要講話,號召全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師。教育部第一時間通過“微言教育”和門戶網站,發起徵稿活動。截至10月31日,已收到3萬餘篇(條)投稿和留言。今年以來,“微言教育”開設“經典”、“大家”系列欄目,發佈知名大家談人生、談閱讀、談夢想等文章及古詩詞等經典。在國慶節當天,還編髮了愛國詩歌及國情知識“填空題”。
  以上這些舉措,在移動新媒體空間傳承優秀傳統文化,弘揚社會主義核心價值觀,傳遞社會正能量,獲得網民的廣泛關註和積極回應,效果非常積極、正面。
  3、迅速回應,打擊網絡謠言,鑄造政府公信力。
  教育是民生之基,備受社會關註。教育部門許多政策更是事關廣大師生切身利益,因此成為網絡謠言易發多發領域。對此,教育部把“微言教育”作為回應關切、引導輿論的重要陣地,對重大輿情及時回應,主動發聲,主動亮劍。
  前一段時間,微博、微信上連續出現“教育部出台2014年最新教師工資改革試點方案”、“藝術水平考試將正式納入初中升學考試成績”、“教育部通知:社會化英語考試的分數滿分也是150分 985大學要求達到A級以上”等謠言,對公眾造成極大誤導。我們發現後,第一時間通過“微言教育”發佈準確信息,破解不實傳言。與此同時,積極與網絡管理部門和有關網站溝通,進一步加大對網絡謠言的打擊力度,最大限度減少網絡謠言帶來的負面影響。
  以上是我們已經做的一些相關工作。下一步,我們將圍繞依法治網,繼續做好以下三點:一是大力宣傳、落實四中全會精神,依法行政,依法辦網,引領廣大師生依法用網;二是繼續用正能量占領網絡輿論空間,大力弘揚社會主義核心價值觀;三是充分利用網民喜聞樂見的方式傳播政策,提升政策傳播效果,提高為民服務能力。  (原標題:餘冠仕:利用新媒體平臺推進依法治網)
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Jason

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